初中的生物難度是比較低的，學(xué)得都是生物比較基礎(chǔ)的知識(shí)。相對(duì)有深度且細(xì)膩的課程會(huì)在高中出現(xiàn)。因此，孩子在初一開(kāi)始學(xué)生物，卻總學(xué)不會(huì)，成績(jī)也不理想，應(yīng)該從改正自身的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方式為主。

初一生物成績(jī)差要怎樣補(bǔ)救？

1、打好基礎(chǔ)

因?yàn)槠吣昙?jí)生物成績(jī)很差，這是不是因?yàn)闆](méi)有打好基礎(chǔ)。要知道學(xué)習(xí)任何知識(shí)打好基礎(chǔ)是最重要的，同其他理科科目不同的是，生物有許多的概念性的知識(shí)，偏文一點(diǎn)的，所以學(xué)生一定要打好基礎(chǔ)的，把生物最基本的概念掌握好做到“先記憶，后理解”，這時(shí)候掌握生物之間各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的邏輯關(guān)系就能很好的把生物基礎(chǔ)打好。

2、鞏固復(fù)習(xí)

老師授課如果用15—20分鐘，那剩下的時(shí)間留給學(xué)生鞏固復(fù)習(xí)。是不是七年級(jí)生物成績(jī)很差的學(xué)生沒(méi)有及時(shí)鞏固內(nèi)容，才導(dǎo)致生物成績(jī)不好的。可以由老師帶領(lǐng)，或由學(xué)生自己復(fù)習(xí)。學(xué)生自己復(fù)習(xí)時(shí)，對(duì)教材內(nèi)容要先理解，再嘗試記憶。學(xué)會(huì)識(shí)圖，對(duì)圖是否理解，是否會(huì)畫(huà)，各部分名稱(chēng)是否記住了。

3、培養(yǎng)興趣

學(xué)什么東西都是最重要的就是有興趣，興趣才是最好的老師，如果沒(méi)有興趣再怎么死記硬背也不行。生物其實(shí)是一個(gè)特別好玩的科目，人的身體是跟生物有密切的聯(lián)系的，學(xué)好了生物以后可以從事醫(yī)學(xué)行業(yè)的，想要當(dāng)醫(yī)生的同學(xué)，可要好好學(xué)習(xí)生物了。

4、從實(shí)驗(yàn)比較入手

因?yàn)樯飳W(xué)中也會(huì)涉及到很多實(shí)驗(yàn)科學(xué)，如果沒(méi)有觀察和實(shí)驗(yàn)，那么生物學(xué)科就不可能取得好的成就。所以當(dāng)同學(xué)們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)的時(shí)候，一定要重視觀察，這樣才能把生物課學(xué)好，特別是可以對(duì)課本中的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行認(rèn)真地閱讀，并把某為每一步實(shí)驗(yàn)步驟都記清楚。

5、聯(lián)系生活

生物中有很多有趣的結(jié)論和一些有意思的現(xiàn)象，而且都是跟我們的生活能夠聯(lián)系在一起的。如果把這些利于比較的東西記錄下來(lái)，記錄在自己的生物筆記本上，通過(guò)反復(fù)記憶背誦，自己自然而然累積和記憶的內(nèi)容就多起來(lái)了。

6、歸納、總結(jié)

無(wú)論是上什么科，每節(jié)課上完之后都要對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣是最重要的。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，在理解的基礎(chǔ)上把知識(shí)點(diǎn)加深記憶，做到靈活運(yùn)用。課后也可以找一些習(xí)題做，拓展一下思路，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)把習(xí)慣養(yǎng)成，害怕學(xué)不好生物嗎。