學習語文是一個長期的過程，不是今天用心學了，明天成績就能大幅度提高。它需要孩子踏踏實實地按照教學要求，循序漸進進行訓練，堅持不懈積累、閱讀、寫作，積累的越多，孩子的語文成績提升的越快。

初中語文差怎么補救？

1、重視基礎知識。

拼音、語音、宇形、宇詞、古典．文學、古詩詞、名篇好文記憶背誦賞析等基礎知識，要牢記。這是學習語文知識的基礎，也是提高語文成績的根基。課堂專心聽課，課后溫故知新，要極大限度地擴展自己的知識面。

2、多閱讀有益的書籍。

博覽群書，多閱讀有益的好書，閱讀一定要強化，持之以恒，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力．態度要端正，課堂專心聽課，課后溫故知新。

3、提高寫作能力。

寫作的基礎是素材積累和思路的問題，平時要多閱讀多積累，多看看優秀名篇和作文，找找寫作的思路，多動筆寫，學會借鑒、融會貫通、運用，還要多注意作文的技巧，字跡要工整．卷面工整等，這樣寫作，能力才會不斷地提。

4、注重平時積累。

初中生要想提高語文成績在平時測學習中一定要注意積累。前面的題目都是基礎題，重在平時的積累。當你上完一課之后，要把課本的生詞，生字都用熟，一篇課文要上好幾天，我想熟悉幾個生詞應該不是什么難事，正因為如此，好多人不重視，有的也是記得模棱兩可，這才導致在考試中沒有把握。每天花幾分鐘十分鐘，記生詞生字，過一段時間自己找同桌抽查，長此以往，基礎題并不是什么難事。

初中語文差的原因：

1、學習態度不端正，學習沒有興趣，嚴重影響語文成績的提高。由于取消了小學升學考試，升上初中的新生語文成績參差不齊，相當一部分學生基礎差，水平不達標。他們學習態度不端正，缺乏學習興趣，在語文課堂上不認真學習，語文學科成績差。

2、 缺乏閱讀，沒有養成良好的讀書習慣。很多初中生沒有好的學習方法，學習效率不高，日常疲以應付作業，沒有時間閱讀，沒有養成良好的閱讀習慣，導致了他們語文積累貧乏，語文視野狹窄，理解分析和歸納概括的能力差，語文成績提高不了。

3、基礎知識薄弱，這是語文成績差的孩子的通病，語文基礎知識薄弱。老是做一些難題，認為做基礎題沒用。但其實，基礎知識沒有掌握，一切都是空談。