初三數學中最難的是數學的思維和解決問題的邏輯。對于很多不擅長數學的學生來說，培養數學思維邏輯，在以后的數學學習中，就能看到進步的希望。

初三的數學難嗎？

1、培養自學能力

在老師的引導下學會看書，帶著老師精心設計的思考題去預習。如自學例題時，要弄清例題講的什么內容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。抓住這些重要問題，動腦思考，步步深入，學會運用已有的知識去獨立探究新的知識。

2、牢記公式與定義

對初三數學的定義、法則、公式、定理等，理解了的要記住，暫時不理解的也要記住，在記憶的基礎上、在應用它們解決問題時再加深理解。打一個比方，數學的定義、法則、公式、定理就像木匠手中的斧頭、鋸子、墨斗、刨子等，沒有這些工具，木匠是打造不出家具的;有了這些工具，再加上嫻熟的手藝和智慧，就可以打出各式各樣精美的家具。

3、多做練習

要想學好初三數學，必須多做練習，但有的同學多做練習能學好，所以學好初三數學必須熟悉各種基本題型并掌握其解法，在解題過程中有意識地注重題目所體現的出的思維方法，以形成正確的思維定勢，并且要多做綜合題。

4、建立起更寬的解題思路

建立起更寬的解題思路，每看一道題目，就應理清它的思路，掌握它的思維方法;再遇到類似的題目或同類型的題目，心中有了大概的印象，做起來也就容易了，不過要強調一點，除非有十分的把握，否則不要憑借主觀臆斷，那樣會犯經驗主義錯誤，走進死胡同。

5、吃透題意

讀題時，一定要看清楚。例如：“兩圓相切”，就包括外切和內切，缺一不可。如果試題與熟悉的例題相像，絕不可掉以輕心。例如“拋物線頂點在坐標軸上”就不同于“頂點在X軸上”。

6、調整自己的心態和狀態

盡快適應新的學習要求，難與易往往是相對的，會者不難，難者不會，在數學的學習中需要循序漸進，像代數部分的運算，幾何部分的概念、性質和定理這些都屬于最基礎的內容，這些是數學學習的基礎，然后在學習和練習中不斷去總結和思考，總結一些解題的思路、方法和技巧。