和小學數學相比，初中數學內容多、抽象、理解性強、難度較大，不少學生進入初中之后不適應。因此應該提前了解初中數學學習的規律和要求，掌握方法，培養習慣，為即將到來的初一學習做好準備。

初一的學習方法：

1、注重聽課效率

學生每天的大部分時間都是在課堂度過的，課堂是實施素質教育的主陣地，學生應該特別重視課堂的學習效率，努力做好課前一切準備。同時熱情、積極參與課堂思考與合作研討；要眼、手、腦、耳并用，充分調動多個器官參與；要學會抓關鍵、抓重點、記錄好的思考方法與疑難問題，課外及時延伸、拓展與解決。當學生牢牢抓住了課堂，學習也就抓住了根本。

2、找到適合的學習方法

初中對于學生理解能力要求較高，而這些主要是以概念、性質為主，所以要求學生夯實基礎，做到這一點必須提前預習，課后鞏固。清楚認識自己的軟肋。比如幾何學的不好，比如語文作文不好，這時要花費比別人更多的時間，攻下自己的軟肋。

3、準備有用的本子

學生應當有“三個本”，分別是課堂筆記本、錯題記錄本及重難點摘抄本。無論做作業還是考試前快速翻閱，養成一個固定的習慣，對于快速提高成績有很大的幫助。挑戰特色例題。有時學生做題很多但是成效卻不顯著，這是進入了題海的盲區，此時要挑題去做，做有技巧，出方法的題目。精選復習資料。反思能讓人進步。反思的本質是：明白哪里犯的錯，同樣的錯誤不犯第二次。

4、積極討論

孩子發現了不懂的問題，積極向他人請教。但就是這一點，很多孩子都做不到。有時是對該問題的重視不夠，不求甚解；要不就是不好意思，怕問老師被訓，問同學被同學瞧不起。抱著這樣的心態，學習任何東西都不可能學好。“閉門造車”只會讓問題越來越多。前面的知識不清楚，學到后面時，會更難理解。這些問題積累到一定程度，就會造成對該學科慢慢失去興趣。直到無法趕上步伐。

討論是一種非常好的學習方法。一個比較難的題目，經過與同學討論，可能就會獲得很好的靈感，從對方那里學到好的方法和技巧。需要注意的是，討論的對象最好是與自己水平相當的同學，這樣有利于大家相互學習。

5、注重考試經驗的培養

考試本身就是一門學問，平時成績很好，上課老師一提問，什么都會。課下做題也都會。可一到考試，成績就不理想。出現這種情況，考試心態不不好，容易緊張；考試時間緊，總是不能在規定的時間內完成。心態不好，一方面要自己注意調整，但同時也需要經歷大型考試來鍛煉。每次考試，要尋找一種適合自己的調整方法，久而久之，逐步適應考試節奏。做題速度慢的問題，需要在平時的做題中解決。平時做作業可以給自己限定時間，逐步提高效率。另外，在實際考試中，也要考慮每部分的完成時間，避免出現不必要的慌亂。