初中課程的學習，和小學課程的學習，不是分隔開來的，而是承上啟下、相輔相成的。初中所要學習的內容，是建立在，小學課程內容的基礎之上的。小學成績不好的孩子，可能在學習初中的內容上，會有點困難。但如果家長可以好好引導孩子，也是能跟得上的。

小學成績80分初中跟得上嗎？

1、要跟上老師的進度

進入初中以后就不能再像小學一樣懶散，貪玩。初中漸漸地不能夠再披上稚嫩的外衣了，你應該清楚上了初中，隨著年齡的增長，你也是一位小大人。

初中對個人能力的培養，和要求，也漸漸重要起來，即使小學成績再不理想，也要緊跟老師步伐，因為只要你有一絲懈怠，那么你就只能掉隊。

2、家長與老師在做好重要角色

初中的孩子，并非不需要陪伴，不能讓孩子以為，學習就完全是屬于他們自己的事情，成績好壞，最終也是自己的事情，這樣的心理，是絕對不能夠出現的。給孩子以培養，讓他明白并非自己在戰斗。

老師在初中時，脫離了小學時的保姆式教育，反而運用引導的方式，教學方法顯得會更重要。所以老師不止要抓住孩子的學習，也要注意了解學習狀態，這樣才能有的放矢。找到問題解決孩子的問題。

3、改變自己的學習習慣和想法

不能再像小學一樣隨意。在自己遇到困難時，要學會克服，學會制定自己的學習計劃，擁有自己的學習目標，這樣才能使自己，有效的投入到學習當中。

4、建立自己的錯題本和筆記本

上課時將重點知識記下來，便于課后鞏固。錯題本的主要目的，是為了記錄自己常犯的題，沒事的時候多加練習，找出自己的不足，主攻弱點。慢慢你會摸索出屬于自己的解題技巧和思路。

孩子學習成績差，家長應該怎么做？

1、尊重孩子

讓孩子說出，自己的努力方向和目標，這樣孩子對目標才會有信心;  家長要與孩子，一道研究達成目標的方法，不能強加給孩子，不愿意接受的方式、方法。

要有階段總結，及時肯定孩子的點滴進步，家庭成員間要達成默契，創造和諧的進步氛圍。

2、創造一個優良的環境

孩子成長是一個特別復雜的事、也是一個變數巨大的事。給孩子學習創造一個優良的環境，不是讓孩子整天學習，不做任何與學習無關的事。

也不是誰也不許打擾他，讓他一心只讀圣賢書，而是讓他實實在在的感受到，周圍的人都希望他學習好、都相信他能學習好、都會給他助一臂之力。

3、家庭能和睦的認同現在的狀態

很多家庭，孩子的學業成績到了這個地步，都是互相埋怨的，埋怨的氛圍非但與解決問題不利，都會破壞原本就不太和睦的家庭，在這樣的環境下，想提高那早就被拉下的學業成績，基本上是不可能的。

如果想追上，那早就被拉下的學習成績，家庭應該開會統一思想，先是靜下心來，認同現狀，忘記那曾經的不愉快，決不能互相埋怨.  制定理性的奮斗目標  家庭和睦狀態下才可以談孩子成長目標。