初二是初中階段的重要時(shí)期，是承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期，如果在初二沒有打好基礎(chǔ)，今后初中考高中是很大的困難，有可能與普通高中無(wú)緣。所以，當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)問題時(shí)，家長(zhǎng)們一定要及時(shí)引導(dǎo)，找到孩子厭學(xué)的原因所在，再對(duì)癥下藥，解決孩子的厭學(xué)問題。

初二厭學(xué)正常嗎

正常。初中孩子正處于青春期叛逆期階段，這個(gè)時(shí)候的孩子會(huì)出現(xiàn)各種問題，其中最令家長(zhǎng)們感到頭疼的就是孩子的厭學(xué)問題，要知道孩子的學(xué)習(xí)問題，一直都是家長(zhǎng)們最關(guān)注的事情，孩子突然厭學(xué)對(duì)家長(zhǎng)的影響是很大的，家長(zhǎng)們要明白孩子的厭學(xué)問題雖然是正常現(xiàn)象，但是一定要用正確的方式去引導(dǎo)孩子，才能真正解決孩子的厭學(xué)問題。

初二孩子厭學(xué)了家長(zhǎng)怎么解決

1、尋找孩子厭學(xué)的真正原因

初二孩子厭學(xué)的原因是多方面的，家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校老師跟蹤觀察和分析。孩子厭學(xué)主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，成績(jī)不理想，經(jīng)過自身努力之后仍看不到成績(jī)上升或者成績(jī)提高的希望，自己對(duì)自己失去了學(xué)習(xí)的信心。

2、多和孩子溝通

初中的孩子大多進(jìn)入了青春期，可能或多或地都有一些叛逆，這個(gè)時(shí)候也是孩子和家長(zhǎng)矛盾最集中的時(shí)期。各位家長(zhǎng)千萬(wàn)不能一味訓(xùn)斥，畢竟堵不如疏，平時(shí)可以多跟孩子交流，對(duì)孩子多一些關(guān)心。記住，千萬(wàn)不能只聊學(xué)習(xí)，這會(huì)讓孩子們很反感。

3、給予孩子應(yīng)有的鼓勵(lì)

孩子在學(xué)校里其實(shí)學(xué)習(xí)壓力是很大的。孩子的學(xué)習(xí)是需要家長(zhǎng)和老師的鼓勵(lì)的。有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，自己壓力就已經(jīng)很大了，如果得不到老師和家長(zhǎng)的肯定和表?yè)P(yáng)，常常就會(huì)造成破罐子破摔，從而造成厭學(xué)。所以，家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子，孩子被鼓勵(lì)了才會(huì)有動(dòng)力。

4、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣

對(duì)學(xué)習(xí)沒有充足的興趣是孩子厭學(xué)的一個(gè)重要原因，一定要找到孩子身上的閃光點(diǎn)，不遺余力的表?yè)P(yáng)孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠看到自己的價(jià)值，能夠感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

很多孩子厭學(xué)是因?yàn)榕d趣不高，興趣不高常常與學(xué)習(xí)習(xí)慣不好相聯(lián)系，所以家長(zhǎng)最好積極觀察自己的孩子，陪伴自己的孩子，讓孩子有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子走上良性發(fā)展的軌道才好。

5、讓孩子定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)的事讓孩子去做自己的小主人，讓孩子定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，一點(diǎn)一點(diǎn)向上進(jìn)步。如果給孩子定的目標(biāo)太高的話，孩子夠不到，埋怨自己學(xué)習(xí)能力比別人差，自然而然就出現(xiàn)了厭學(xué)的心理。所以家長(zhǎng)一定要根據(jù)孩子的自身情況去要求孩子，尤其是孩子出現(xiàn)厭學(xué)心理時(shí)，一定不要把學(xué)習(xí)目標(biāo)定得太高。

6、合理安排孩子的作息時(shí)間、勞逸結(jié)合

合理安排孩子的作息時(shí)間，充足的休息會(huì)讓孩子精力充沛，學(xué)習(xí)效率更高。在情緒好、精力充沛時(shí)，學(xué)習(xí)較難的、干癟乏味的內(nèi)容，在情緒不好、精力不足時(shí)，學(xué)習(xí)容易的、感興趣的內(nèi)容。學(xué)習(xí)疲勞時(shí)要及時(shí)休息和鍛煉，這樣，可使學(xué)生保持較高的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率，減少疲勞，避免厭學(xué)情緒的產(chǎn)生。

7、耐心輔導(dǎo)孩子

幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，必要時(shí)請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的一對(duì)一輔導(dǎo)老師提升孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。優(yōu)等生在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多，比如榮譽(yù)，來(lái)自老師、家長(zhǎng)甚至同學(xué)的夸贊；對(duì)于差生來(lái)講，學(xué)習(xí)是一個(gè)非常痛苦的過程，特別是考試，完全就是一次羞辱他們的儀式。因此，把分?jǐn)?shù)提起來(lái)，讓孩子在別人面前把頭抬起來(lái)非常重要。