男孩子在進(jìn)入叛逆期后，都是非常調(diào)皮叛逆的，但由于每個(gè)孩子的生長(zhǎng)環(huán)境和家庭教育方式不一樣，所呈現(xiàn)出來的叛逆問題也不一樣，所以男孩叛逆期的教育沒有統(tǒng)一的方法，家長(zhǎng)需要辯證的看待。

12歲的男孩叛逆期怎么教育

1、不要強(qiáng)迫孩子

很多家長(zhǎng)喜歡強(qiáng)迫孩子，比方說：“叫孩子來吃飯，但孩子一直在看電視，沒有動(dòng)作，這時(shí)家長(zhǎng)喊了幾次就會(huì)發(fā)脾氣，沖著孩子喊到，叫你快來吃飯，你聽不見嗎?”這對(duì)年紀(jì)小的孩子有用，但對(duì)于叛逆期的孩子，家長(zhǎng)越強(qiáng)迫他就越對(duì)著干，不妨和孩子說道，飯菜都已經(jīng)做好了，如果你不想吃的話，媽媽就倒掉。就這樣簡(jiǎn)單的一句要比前者強(qiáng)的多。

2、尊重孩子

很多父母都有過不尊重孩子的時(shí)候，只是他們自己從來沒發(fā)覺，比如用命令式的口吻和孩子講話，用嫌棄的表情去對(duì)待孩子，或者不尊重孩子的愛好等，這些行為都是直接導(dǎo)致孩子在進(jìn)入叛逆期變得非常叛逆的導(dǎo)火線。所以家長(zhǎng)要尊重孩子。

3、父母要成長(zhǎng)

如果孩子現(xiàn)在和家長(zhǎng)溝通都成問題，那么父母一定要多看看關(guān)于青春期孩子教育這方面的書，以及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)，再去教育好孩子。

4、放平心態(tài)

孩子叛逆期搗亂不聽管教，家長(zhǎng)切忌不要自亂陣腳，一定要先穩(wěn)定自己的情緒，放平心態(tài)。如果帶著情緒去教育管教孩子，必然是不理智且很容易形成“劍拔弩張”的氛圍，導(dǎo)致孩子愈加抗拒逆反。

5、求同存異找共鳴

作為過來人，家長(zhǎng)都曾經(jīng)歷過青春叛逆期，或許當(dāng)初的自己沒有如今孩子表現(xiàn)得明顯，或許孩子的一些行為更加令人不解，不妨作為家長(zhǎng)的向后退一步。想想孩子為什么會(huì)這樣，他們的一些行為是否已經(jīng)對(duì)別人造成了影響或者產(chǎn)生了不好的后果，若是沒有，那么不妨就隨他去，給孩子一些空間。你適當(dāng)?shù)乃墒郑炊鴷?huì)讓親子關(guān)系更加融洽，彼此相處更加舒適，反而會(huì)讓孩子不對(duì)你設(shè)防。

6、接納與認(rèn)可

很多家長(zhǎng)總習(xí)慣以挑剔的眼光看待孩子，接納孩子的不足，會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子還有很多閃光點(diǎn)；接納孩子的情緒，會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子心底的純真；接納孩子的不完美，孩子才會(huì)以自己的方式去成長(zhǎng)飛翔。

7、允許權(quán)威被挑戰(zhàn)

孩子進(jìn)入青春叛逆期，變的更有主見，會(huì)開始思考父母、老師的話是否正確。只不過，雖然孩子發(fā)生著變化，但是家長(zhǎng)沒有改變，因此當(dāng)孩子試圖挑戰(zhàn)家長(zhǎng)的權(quán)威時(shí)，我們家長(zhǎng)一時(shí)難以適應(yīng)，會(huì)感受到一絲“危機(jī)感”。面對(duì)這種情況，正確的處理方式是：放下架子，調(diào)整教育方式，允許孩子挑戰(zhàn)自己的權(quán)威，孩子的想法或許不成熟，但并不意味著完全錯(cuò)誤。像朋友一樣與孩子溝通交流，以更加耐心、細(xì)心的態(tài)度拉近與孩子的距離。