初中社會也就是思想品德科目，它在初中全成績中占的比例也是較大的，家長一定要讓孩子引起重視，并且幫助孩子找到適合他的學習方法，端正孩子的學習態度，這樣才能逐漸提高成績，那么初中社會怎么提高成績呢？

初中社會怎么提高成績

1、學會整合知識點

把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，這樣會讓孩子的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善孩子的知識體系。這樣能夠促進理解，也就能逐漸加深記憶。

掌握之后，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有余的做其它事情。

2、課前的預習

因為課前預習是十分重要的，很多時候老師講課都是直接就提問了，如果初中生們沒做到上課前預習，可能有的時候老師提的問題自己就會發蒙。為了防止這個現象的出現，學生么們也就應該做好提前的課堂的預習，這樣也就能逐漸提高學習的效率，對孩子學習社會并提高成績的幫助也是較大的。

3、認真聽課

老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經過歷史驗證的真理；是老師長時間學習和教學實踐的精華。因為提高課堂效率是尤為重要的，那么課堂效率如何提高呢？做好課前準備。精神上的準備十分重要，保持課內精力旺盛，頭腦清醒，是學好知識的前提條件。

4、掌握解題技巧

對于社會學科的開放性命題看似簡單，但要拿高分并不容易，因為沒有可操作的標準，使得孩子很難有針對性準備考試。其實開放性命題的關鍵不在于讓學生去背知識，更多考察的孩子閱讀理解能力、分析總結能力、語言組織能力等。

這時也就需要老師在教學中引入辯論賽、頭腦風暴、情景模擬等形式幫助學生理解和運用知識，這樣學習的孩子才能真正既懂知識又能考試，才能逐漸提高成績。

5、要提高自我調控的“適教”能力

一般來說，教師經過一段時間的教學實踐后，因自身對教學過程的不同理解和知識結構、思維特點、個性傾向、職業經歷等原因，在教學方式、方法、策略的采用上表現出一定的傾向性，形成自己獨特的、一貫的教學風格或特點。

作為一名學生，讓老師去適應自己顯然不現實，我們應該根據教師的特點，立足于自身的實際，優化學習策略，調控自己的學習行為，使自己的學法逐步適應老師的教法，從而使自己學得好、學得快。這樣也就能在老師的引導下，尋求解決問題的辦法，培養分析問題和解決問題的能力。