十二歲的孩子不上學(xué)是因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)中沒(méi)有體會(huì)到成就感，他找不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，就會(huì)逐漸對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生偏見(jiàn)，最終導(dǎo)致厭學(xué)。家長(zhǎng)可以幫助孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的價(jià)值，讓孩子掌握學(xué)習(xí)的方法，提升成績(jī)，從而被學(xué)習(xí)吸引，然后樹(shù)立目標(biāo)，讓他有一個(gè)努力堅(jiān)持的方向，這樣孩子就不會(huì)不上學(xué)了。

十二歲的孩子不上學(xué)怎么辦？

1、讓孩子感受學(xué)習(xí)的造就和開(kāi)心

假如孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中一直遭受打壓和心寒，她們非常容易對(duì)自學(xué)喪失興趣愛(ài)好。因而，讓孩子見(jiàn)到自身的學(xué)習(xí)培訓(xùn)造就，激勵(lì)她們?cè)俳釉賲枴?/p>

2、協(xié)助孩子調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)的方法

當(dāng)學(xué)業(yè)成績(jī)沒(méi)法提升或在學(xué)習(xí)中碰到困難時(shí)，父母應(yīng)當(dāng)協(xié)助孩子尋找適合的辦法來(lái)戰(zhàn)勝困難，協(xié)助孩子不斷進(jìn)步。

3、造就一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境

學(xué)習(xí)實(shí)際上是一件非常無(wú)聊的事兒。假如你為孩子們?cè)炀鸵粋€(gè)豐富多彩的企業(yè)文化和戶外活動(dòng)的日常生活氣氛，豐富多彩他們的日常生活，那么他們自己就非常容易投入學(xué)習(xí)。

4、由遠(yuǎn)及近幫助12歲孩子樹(shù)立目標(biāo)

幫孩子樹(shù)立目標(biāo)，需要從孩子的興趣愛(ài)好入手。俗話說(shuō)：興趣是最好的老師，一個(gè)人只有干自己感興趣的事，才會(huì)不知疲憊、全力以赴、其樂(lè)無(wú)窮，因此成功的可能性也最大。所以，父母應(yīng)該從孩子小時(shí)候開(kāi)始關(guān)注、愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，讓孩子在感興趣的事物中得到快樂(lè)，得到成就感，得到成長(zhǎng)。但興趣愛(ài)好一定是孩子自己的，而不應(yīng)該是父母強(qiáng)加給孩子的，也不應(yīng)該是隨大流人云亦云的。

十二歲的孩子不上學(xué)的原因：

1、父母看到孩子不好好寫(xiě)作業(yè)，就對(duì)孩子大吼大叫

有的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)非常吃力，受到了老師的批評(píng)，回家后父母不管不問(wèn)，看到孩子不好好寫(xiě)作業(yè)，就開(kāi)始教訓(xùn)一番。這樣孩子在學(xué)校受到老師批評(píng)，回家又受到家長(zhǎng)的指責(zé)，讓孩子感覺(jué)學(xué)習(xí)很痛苦，那時(shí)間長(zhǎng)了，孩子自然就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)傾向了。

2、孩子對(duì)學(xué)習(xí)有了錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)

很多孩子感覺(jué)學(xué)習(xí)沒(méi)啥用，學(xué)校本來(lái)以應(yīng)試教育為主，學(xué)習(xí)容易變成死讀書(shū)，越讀越?jīng)]興趣。這就是高考后，那么多孩子會(huì)把書(shū)本和試卷撕了扔得滿天飛，覺(jué)得是一種解脫。

3、目標(biāo)尚不明確

這些孩子不知道他們學(xué)習(xí)的真正目的是什么。他們中的大多數(shù)都是為了父母考上一所好學(xué)校而學(xué)習(xí)。他們對(duì)未來(lái)的發(fā)展沒(méi)有想法或方向。他們只是隨波逐流，數(shù)著日子過(guò)日子。