初三學生厭學逃課和孩子對于學習的態度有很大關系，初三孩子面臨中考的關鍵時期，相對而言學習壓力會非常重，而現在的孩子都是獨生子女，受挫折能力和抗壓能力都比較差，這有可能是導致您孩子厭學不想上學的原因之一。另一方面是孩子從小沒有形成良好的學習習慣，自制力差，貪玩，隨著課程難度增加，學習緊張氣氛加重，孩子就會想著逃避學習了。針對孩子的現狀，家長不要給孩子施加太多的壓力。

初三孩子不上學了咋辦：

一、調整心態

一個已經上了初三的孩子，仍舊把玩放在首位，不能做到主動學習，合理分配玩和學習的時間，說明孩子沒有養成良好的學習習慣，沒有學習目標。埋怨自己沒有教育好孩子，或者埋怨孩子都是無濟于事的。這時需要家長放平心態，正視現實，俯下身來與孩子進行心靈的溝通。

二、因勢利導，走進孩子的心靈

孩子聰明伶俐，喜歡讀書，這說明孩子有非常大的成長空間，也是親子溝通的最好切入點。孩子讀什么書，家長也拿來讀。了解孩子的興趣后，家長可以因勢利導，多給孩子買一些他喜歡的紙質書籍，漫畫和偵探類的都可以，但是要注意甄選，進而根據孩子喜歡讀書這一優點，引導孩子多讀一些名家名篇、經典名著。

三、制定合理的目標

以書為媒介，打開親子溝通的話題之后，聊天的主題可以逐漸地轉移到人生和學習，可以結合自己的經驗或者某本書的內容，談談人生的意義、學習的意義、生活的目標等話題。十五六歲的孩子已經開始思考人生了，并能懂得其中的道理。與孩子溝通這些的目的在于讓孩子領悟，學習是自己的，生活也要靠自己，需要有目標，人生要有理想、有夢想，并為了實現它而努力。這之前需要家長和老師進行深入溝通，詳細了解孩子的學習狀態以及優點和不足在哪里，而不是一味地盯著考試成績。須知，以上我們作出的努力對幫助孩子取得好的考試成績起著至關重要的作用。學習目標要根據孩子現有的情況，不要定得太高，讓孩子通過努力之后可以達到，才能鼓勵孩子，讓孩子有自信，產生進一步學習的動力。

四、協商制定玩電腦和學習的時間

過多沉迷于網絡和電腦，會讓人迷失方向，成年人亦如此，何況未成年人，因此必須限制孩子玩電腦的時間。但對于青春期的孩子和已經迷上電腦的孩子，不能硬性規定，需要和孩子講清利弊，依據前三個方面的改善程度擇機進行，共同制定出每天和每周玩電腦的時間和次數，之后逐漸減少，從而增加學習的時間。