孩子上了初中以后就不像在小學的時候那樣聽話了，尤其是男孩子他們脾氣特別倔，會跟家長反著來，不管家長說什么他們都聽不進去，初一初二還好，如果是初三的話孩子需要為中考做準備，家長不能任孩子這樣下去，那么，初三男孩不聽話怎么辦呢？

初三男孩不聽話怎么辦

初三的學習生活是緊張而忙碌的，而玩帶來的誘惑也是很強烈的，所以家長要深刻領會勞逸結(jié)合的含義。學習固然重要，但適宜的玩耍以及交友，對他們的學習生活更有益。

初三孩子的家長應從調(diào)整自己入手，調(diào)整情緒、調(diào)整定位、調(diào)整與孩子溝通的方式方法，在孩子最需要家長幫扶的人生第一個拐彎處，陪孩子一同前行。

要保證孩子的獨立性，初三的孩子已經(jīng)有了自己的想法和看法，他們對某件事情的想法和看法可能與家長不同，這時候家長不應該一味的否決，而是經(jīng)過平等溝通和協(xié)調(diào)，把孩子的思想價值觀引到正確的道路上。

處于青春期的初三孩子容易煩躁，再面對同學間的激烈競爭，老師、家長對自己升學的期望，無論學生學習成績高低，都會對自身的學習能力、學習方法、學習成績產(chǎn)生疑問，行為上就容易出現(xiàn)偏差，將父母當成發(fā)泄的對象。所以，家長會陡然感到孩子變了。

作為家長應該學會傾聽，現(xiàn)在好多家長工作都很忙很累，沒有時間和精力去傾聽孩子的心聲，造成孩子青春期的苦悶無處宣泄。

當孩子叛逆時，家長應該靜下心來，聽聽孩子心中所想，聽聽孩子的嘮叨，而不是一味的嘮叨孩子。

到了初三上學期期末，家長應該對孩子在班內(nèi)和校內(nèi)的學習成績有一個準確定位，并對孩子下一步的升學目標有一個清醒認識。

定位后，家長除了真正從心理上接受現(xiàn)實，還要有針對性地對孩子目前的學習、行為、心理等進行點撥調(diào)整，幫助孩子以良好的心態(tài)擴大優(yōu)勢或縮小差距。

比如學習中上等的學生，有的對難題鉆研不精，有的對中考盲目樂觀，這需要家長配合老師，及時了解孩子在校狀態(tài)，給孩子指出問題，以督促為主，力所能及地幫孩子加大對作業(yè)和復習的糾錯力度，拓寬對高難度題型的研討思路，以求學得扎實、有序。