重慶市鳳鳴山中學是一所集團化教育的優(yōu)質(zhì)中學，無論是在教育質(zhì)量、師資力量、特色課程、國際交流還是升學成果方面都有著令人贊嘆的表現(xiàn)。

重慶鳳鳴山中學怎么樣

重慶市鳳鳴山中學是一所歷史悠久、實力雄厚、特色鮮明的重點中學，位于沙坪壩區(qū)鳳天大道，毗鄰重慶市圖書館。學校始建于1957年，是重慶市首批重點中學、全國教育系統(tǒng)先進集體、全國群眾體育先進集體、全國體育傳統(tǒng)項目學校。2021年7月，學校開啟了集團化辦學新模式，旗下包括鳳鳴山初級中學和鳳鳴山高級中學兩個分校。

鳳鳴山初級中學占地60余畝，現(xiàn)有2400余名初中生和180余名教職工。該校以“培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人”為辦學宗旨，以“立德樹人”為核心價值觀，以“追求卓越”為教育理念。該校注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，開設(shè)了多種特色課程和活動課程，如科技創(chuàng)新課程、藝術(shù)素養(yǎng)課程、社會實踐課程等。該校還積極開展國際交流與合作，與美國、英國等多個國家的友好學校建立了長期穩(wěn)定的交流關(guān)系。

鳳鳴山初級中學每年招收小升初新生約800名左右。報考該校的小升初考生需要參加沙坪壩區(qū)統(tǒng)一組織的入學測試，并按照成績從高到低進行排序錄取。錄取分數(shù)線每年會隨著考生數(shù)量和水平而變化，但一般都在沙坪壩區(qū)前列。錄取后的新生還需要參加該校組織的分班測試，并按照成績分為尖子班（約3個）、宏志班（約7個）和平行班（約2個）。

鳳鳴山高級中學占地70余畝，現(xiàn)有1800余名高中生和150余名教職工。該校以“培養(yǎng)具有中國情懷、世界眼光、創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀人才”為教育目標，以“立足本土、面向世界”為發(fā)展方向，以“追求卓越”為教育理念。該校注重培養(yǎng)高中生的核心素養(yǎng)和自主發(fā)展能力，實施了多元化選課制度和個性化指導服務(wù)系統(tǒng)，并開設(shè)了多種拓展性課程和社團活動。該校還積極參與國內(nèi)外的教育交流與合作，與清華大學、復(fù)旦大學等多所高校建立了校際合作關(guān)系，并與美國、英國、德國等多個國家的友好學校開展了互訪交流項目。

鳳鳴山高級中學每年招收初升高新生約600名左右。報考該校的初升高考生需要參加重慶市統(tǒng)一組織的中考，并按照成績從高到低進行排序錄取。錄取分數(shù)線每年會隨著考生數(shù)量和水平而變化，但一般都在重慶市前列。錄取后的新生還需要參加該校組織的分班測試，并按照成績分為尖子班（約3個）、宏志班（約7個）和平行班（約2個）。

重慶鳳鳴山中學升學率怎么樣

鳳鳴山中學的畢業(yè)生升學情況一直非常優(yōu)秀，每年都有大量的優(yōu)秀畢業(yè)生被清華大學、北京大學等國內(nèi)外知名高校錄取。2021年，鳳鳴山中學共有28名畢業(yè)生被清華大學和北京大學錄取，其中清華大學14人，北京大學14人，創(chuàng)造了重慶市歷史最佳紀錄。此外，該校還有多名畢業(yè)生被美國哈佛大學、耶魯大學等世界名校錄取。

重慶鳳鳴山中學是公辦還是民辦

鳳鳴山中學是公辦中學。重慶市鳳鳴山中學是重慶市重點中學，重慶市“文明單位”，重慶市首批“文明禮儀示范學校”，重慶市計算機教育示范學校，重慶市電化教育示范學校，重慶市教育科研實驗基地，中央教科所外語教育研究中心多媒體教學實驗基地，全國學習科學實驗校，北京師范大學教育心理研究實驗基地；現(xiàn)正在爭創(chuàng)重慶市“示范高中”。

學校地處重慶沙坪壩區(qū)南部新城開發(fā)區(qū)黃金地段，面對第三軍醫(yī)大學、西南醫(yī)院，毗鄰沙坪壩區(qū)委、區(qū)政府辦公大樓，西鄰新橋醫(yī)院，交通便利，清幽寧靜，校園書卷氣息濃郁，是讀書求學成才的理想場所。

重慶鳳鳴山中學在哪個區(qū)

重慶市鳳鳴山中學新校區(qū)坐落于沙坪壩區(qū)北家坡，背靠巍巍的歌樂山，前鄰重慶市圖書館，第三軍醫(yī)大學、西南醫(yī)院、西鄰新橋醫(yī)院和渝長高速公路，東靠成渝高速公路和重慶火車東站，交通便利，環(huán)境幽靜，地理位置優(yōu)越。

重慶鳳鳴山中學有尖子班嗎

鳳鳴山中學班型有：平行班、尖子班、宏志班。

學校現(xiàn)有教職員工300余名，其中享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、特級教師、中學研究員級教師6人，高級教師74人，市區(qū)級學科帶頭人、市區(qū)級骨干教師66人，碩士研究生47人。一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，為學校打造優(yōu)質(zhì)教育品牌提供了重要保障。