有區(qū)別，名額分配生是指在高中階段學習期間，通過各種途徑獲得高中階段學校招生計劃內的名額，并在高中階段學校招生計劃內直接錄取的學生。而統(tǒng)招中考生則是指通過參加當?shù)亟逃姓块T組織的普通高中招生全國統(tǒng)一考試，按照考試成績和志愿進行錄取的學生。兩者的錄取方式和招生政策不同，名額分配生的錄取更加靈活，而統(tǒng)招中考生則需要通過考試來確定錄取資格。

名額分配生和統(tǒng)招中考生有區(qū)別嗎

一、方式不同

中考名額分配：中考名額分配是將部分招生計劃按比例分配到初中。

中考統(tǒng)招：中考統(tǒng)招是經過招辦正式錄取的方式。

二、錄取不同

中考名額分配：按照全市中招工作時間節(jié)點和要求，根據(jù)全市規(guī)定的控制分數(shù)線、名額分配計劃、考生志愿和錄取總分從高分到低分進行投檔、錄取。

中考統(tǒng)招：中考統(tǒng)招的錄取是根據(jù)招辦劃定的分數(shù)線進行投檔、錄取。

中考分配生名額如何獲取

1、學校在選擇分配生之前，通常會給初三家長發(fā)放一份告知書。內容大致是告知各高中分到學校多少名額，以及如果孩子有意向報名分配生選拔，則需要提交相關材料。

那么，這里需要注意的是，參加名額分配生推薦是“自愿報名”的。家長根據(jù)自家孩子的情況選擇要不要報名。據(jù)我了解，一般都會試一試，后面選不到滿意的可以放棄。

2、學生自愿報名后，學校會計算出報名學生的綜合評價總得分，并按從高到低進行排名。這個排名很重要，決定了誰有優(yōu)先選擇高中的權力。如果兩名學生的綜合評價總得分一樣，則抽簽決定順序。素質分數(shù)很關鍵，加上素質的5分后，學生的排名可能大洗牌。

分配生政策出現(xiàn)的原因

1、均衡教育資源

分配生這種招生方式的出現(xiàn)是國家為了均衡教育資源而提出的重要舉措，這讓學習基礎薄弱但綜合素質較高的初中生也能擁有就讀優(yōu)質高中的機會。

2、順應素質教育發(fā)展

從近年來的新課改中可以看出，我國目前對人才的培養(yǎng)已經由關注學習成績逐步轉變?yōu)殛P注學生的綜合素質，分配生政策的出現(xiàn)恰好順應了素質教育發(fā)展的趨勢。

3、為學校提供更多人才

分配生普遍擁有很強的集體意識，能夠主動參加學校組織的各項活動。在分配生中有相當一部分學生擔任了班級干部，為了不辜負老師的期望他們會更加努力地學習，從而擁有優(yōu)秀的成績。

4、淡化初中擇校熱

對口入學到普通初中的學生過去會因為擔心考不上優(yōu)質高中而擇校，現(xiàn)在即使在普通初中讀書也有了進入優(yōu)質高中的可能。