有很多初中生在學習上非常努力，但卻看不到成績有什么明顯的變化，這都是因為沒有好的學習方法，所以想要提升成績，適合自己的學習方法很重要。

初中生如何讓成績快速提高的方法？

1、學會預習

一篇文章、一道解題、多疑才能多知。養成預習的習慣，在學習新知識時，提前預習，收獲最大，你知道了你有什么疑惑，對哪些不懂，哪些需要問，哪些需要注意，知道了這些點后再去聽老師的講述，會有事半功倍的效果，也比其他沒有預習的同學要更容易理解和接受新知識的核心要點。

2、做好計劃

你昨天比別人多做了什么?今天又有什么計劃呢?不少學生在學習上只是在被動的敷衍學校老師，試問，這樣怎么能學好呢?又怎么能提高分數呢?想要提高分數就必須清楚昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么。

學習計劃一定要合理、科學，這樣就會很容易執行，進而提升學習效率;此外，學習計劃不是表格、不是文字，而是行動，制定計劃就要認真執行，并長期堅持，才能養成好的學習習慣。

3、及時復習

不要低估預習與溫習的作用，必須程度上的預習與溫習可以帶來許多欣喜的實際效果。預習可以讓你提前了解到自己的問題，并在學習中有了重點，能把關鍵精力放到自己需要解決的問題上。溫習，可加強學會的知識，即時發覺知識要點上的漏洞。因此應當把必須精力與時間分給這兩點。

初中生怎樣才能做到高效學習？

1、尋找動機

在開始學習之前，我們需要找到自己學習的動機，問自己：“我們為什么要學這個？”學習的動機可以是功利的，比如“為了取得高分”；也可以是非功利的，像是“為了滿足好奇心”、“為了個人興趣”。

具體是哪種動機不重要，關鍵是，在學習一個事物之前，如果人們能意識到學習會給自己帶來的價值，他們就更有動力去學習它。研究也證實，如果人們越是能意識到自己所學內容和自己的生活、工作有關，他們會學得更認真。

2、設立目標

在確定了學習能給我們帶來價值后，我們下一步是將原本長遠、模糊的學習目的（動機），拆解成更實操的目標。

這些目標最好是具體的、可測量的。舉個例子，假設我們給自己定下的學習目的是“期末英語要考高分”，那么，一個可測量、可操作的目標是“每周完成X篇閱讀、Y篇聽力，寫Z篇作文”；而不是一句籠統的“我要改善聽力和寫作”。

3、反復練習與自我檢查

在這個階段，我們通過反復練習來一步步達到學習目標。在練習的過程中，自我檢查非常重要。因為人們有時對自己學習成果過于自信，認為自己已經充分掌握了新學的知識，但實際上我們可能有所疏漏。

這時，通過自我檢查，我們可以檢驗自己的學習成果，同時，在檢查的過程中，我們也再次加深了對所學內容的記憶。自我檢查的方法包括：“給自己出自測題”、“試著用自己的話解釋一遍學到的概念”等等。

4、形成關聯

只是學會了一個新的技能或概念是不夠的。關鍵是要將它們納入人們原有的知識體系中，和以前學習的內容形成關聯。

作為提高學習效率的第一步，想要更快速的記住所學知識，大家也可以嘗試盡快的將所學知識形成體系，這樣也有利于我們更長久地記住新學的知識。一旦理解了新知識和其他知識的關聯，即使你忘記了這個知識點，你也可以通過其他知識，進一步推導、或是沿著線索想起來。