初中成績等級劃分標準為語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史等科目十個等級劃分方式為：

A級（95—100分）、B級（90—94分）、C級（85—89分）、D級（80—84分）、E級（75—79分）

F級（70—74分）、G級（60—69分）、H級（50—59分）、I級（40—49分）、J級（39分以下）

中考abcd等級劃分標準初中畢業學業考試成績以等級和分數兩種方式呈現，其中分卷成績以等級呈現，分為A（優秀）B（良好）C（合格）D（不合格）四個等級（各等級人數占報名考試總人數比例分別為：A等30%、B等40%、C等27%、D等3%，綜合素質為：A等80%，B等97%，C等99.4%，D等0.6%，總分以原始分數呈現。由于每個省市的劃分標準不同，所以abcd表示的分數是會產生不同。

不難發現，等級劃分一般依據具體分值或者排名，有些學校會綜合考慮分值和排名。

大體而言，“A-、A或A+”屬于第一梯隊，一般分值都在120分（150分滿分）以上；“B-、B或B+”屬于第二梯隊，也就是“中等成績”，基本占據最大比例；而“C”屬于第三梯隊，這是中下等成績，徘徊在及格線的邊緣；“D”是倒數，達不到及格線。

了解這些基本信息，對于家長和學生來說，起碼有一定的思想意識，知道后期的大致努力方向，而不至于“兩眼一抹黑”。

在我看來，考完之后的“總結”和“糾錯”，比“考試”本身更為重要，“總結”是一個人成長的關鍵；“糾錯”是一個人不犯重復錯誤的前提。很可惜，現在的狀況，還真難在實際操作中，做到這些。這才是最大的問題。