在處理孩子早戀的問題的時候，就需要去端正正確的態度，給孩子一個合理客觀的評價。告訴孩子這是正常的，證明他們已經從小孩子進入為對愛情有渴慕的青春期階段。

孩子初中處對象怎么勸解？

1、 家長跟孩子好好溝通

在家長對孩子的教育中，溝通是非常重要的一部分，但是很多家長由于忙于工作，常常會忽略看與孩子的溝通，這樣很容易造成兩代人代溝越來越深。其實很多事情，只要家長和孩子好好溝通都能解決，孩子出現早戀的情況，家長一味的對孩子發火，解決不了任何問題，可能還會認為家長不理解孩子，加重他們的早戀心里。所以處理早戀問題，最簡單的方法就是與孩子進行溝通，了解他們內心的真實想法。

2、站在孩子的角度思考

站在孩子的角度和立場去看待和解決這個問題，假如家長正值青春期，遇到了吸引自己的異性朋友，愛情懵懂初開，自己會何去何從?只有這樣才能找到孩子需要這份感情或者需要和這位男朋友交往的原因，找到問題的根源。每個孩子生長的家庭環境和性格都不同，可能會產生愛情沖動的原因也會不同。

3、關注孩子的心理健康

家長要時刻關注孩子的情感狀態，是否存在情緒不穩定、心理壓力過大等現象。針對孩子的情況，可以選擇尋求心理咨詢或者體育鍛煉等方式來緩解孩子的壓力。同時，家長也要教育孩子珍惜年齡、重視自己的學業和個人發展。

4、理性引導

家長應該給孩子以理性的引導，讓孩子明白早戀的壞處。早戀會搶占孩子的時間和精力，影響孩子的學業和生活，還會帶來不必要的壓力和紛爭。同時，早戀的感情往往是比較淺薄和不穩定的，在未來的日子里可能會發展出一些負面的情感后果，比如心理壓抑和情感創傷。因此，家長應該通過合適的方式向孩子講解這些知識，讓孩子明白早戀的真正含義。

孩子初中處對象的原因：

1、生理原因

隨著生活水平的提高，初中生身體的發育比過去更快更早，身體內大量生長激素的分泌，孩子對異性開始關注而產生好感。然而，絕大多數的初中生缺乏社會實踐，獨立處世的機會比較少，因此心理發展水平遠遠落后于生理的發展，在心理矛盾錯綜復雜，身心發展失衡的前提下，孩子不能選擇正常的社會生活方式，容易陷入早戀。

2、同學之間的一種模仿

看著周圍的朋友都談了戀愛，自己也會模仿他們，看到異性的時候雖然沒有特別多的喜歡，但是這種心理暗示會讓自己誤以為這就是愛情，從而開始的自己的戀愛。

3、對異性的好奇心

對異性的好奇心而產生的早戀現象。對異性產生強烈的好奇心，是青春期的初中生隨著性意識的發展而自然產生的一種心理現象。初中生由于生理發育和性成熟，很容易產生性沖動，對異性變得很敏感，渴望了解異性的心理和生理，了解異性對自己的態度。為了滿足這種好奇心，就想結交異性朋友，建立戀愛關系。