初中階段是孩子成長發展的關鍵時期，家長的引導和關注對孩子的學習成績起著至關重要的作用?，F在的初中孩子自主意識比較強，有些孩子思想也比較頑劣，所以要用引導式的教育去跟孩子溝通，請看以下的內容。

家長怎樣引導教育初中孩子？

1、和平交流

家長認為，“玉不琢不成器”，“孩子不打罵不容易成才”。所以每當初中生犯錯的時候，不是心平氣和地講道理，而是不分青紅皂白先罵一通、打一頓再說。這樣粗暴的對待初中生，不僅沒有辦法讓初中生真正認識到自己的錯誤，還很有可能會在心里留下陰影，性格容易變得偏激。所以家長要與孩子和平交流才好。

2、樹立威信

家長在管教初中生時應保持一致，這樣可以為初中生建立起統一的行為標準，也可以樹立起家長雙方的權威性。如果爸爸說可以去干一件事，而媽媽說不可以，這樣會搞得初中生無所適從，或從中投機取巧。即使家長對初中生教育有分歧，也最好是初中生不在場時，再進行討論，絕不要在初中生面前爭論。

3、學會賞識孩子

尤其在學習上，要鼓勵孩子獨立地去完成學習任務，不要去充當孩子的拐杖，不要讓孩子過多地依賴父母、長輩。家長在初中生家庭教育時，要為孩子創造一個比較寬松的環境，讓孩子自由發展。及時表揚和肯定孩子的優點和長處，激發孩子的內在動力，培養孩子的自信心，使孩子養成自覺進行學習的良好習慣。

4、提供良好的學習環境和支持

為孩子提供寬敞、安靜、舒適的學習環境，幫助他們集中精力學習。提供適合孩子年齡和學科的教輔資料、參考書籍等學習資源，滿足他們的學習需求。定期檢查學習進度，關注孩子的學習情況，定期檢查作業完成情況和學習進度，及時發現問題并給予幫助。

5、獎懲結合

只獎勵不懲罰孩子，孩子就不知道什么叫規矩，長大以后就沒有法律意識，容易釀成犯罪。如果只懲罰孩子而不獎勵孩子，孩子就會缺乏動力，長大以后容易迷失自己，也容易喪失人生的意義，他們會經常的反問自己活著的意義是什么。獎懲結合，是最佳的教育方式，在獎懲結合的基礎上要更加的強調獎勵。

6、樹立榜樣

榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。如同學、鄰居、教師、英雄模范人物、文藝作品中的正面人物、革命領袖的優秀品質，都是子女學習、模仿的對象。不管家長的言行是錯誤的還是正確的，對子女都有十分深刻的影響。因此，家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行。

7、利用說服教育

說服教育的具體做法：一是談話，家長根據子女的思想實際，擺事實，講道理，使子女明白一定的道理，談話要有針對性、靈活性，態度要和氣，不要板著面孔，居高臨下地訓斥、挖苦。二是討論，家長與子女共同討論。討論時要尊重孩子，耐心傾聽其意見，有不正確的觀點，也要耐心地講道理，使子女明辨是非。家長觀點不正確要勇于承認。

8、建立友好關系

建立友好信任的關系，盡量避免與孩子沖突。初中階段的孩子情緒容易沖動，在與孩子的交流中，有時由于方法、言辭不當或偏聽偏信，導致孩子產生逆反心理，引發抵觸情緒并有礙溝通交流。所以，教育孩子宜采取疏導的方法，讓孩子把內心的感受和想法說出來。