找到孩子成績(jī)差的原因，找到孩子語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)科的“短板”。把每天該復(fù)習(xí)的、該背的、該讀的、該寫(xiě)的、該練的列成表格，每天協(xié)助并督促孩子認(rèn)真保證質(zhì)量的完成。下面具體來(lái)看看初中語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)?cè)趺刺岣摺?/p>

初中語(yǔ)文成績(jī)?cè)趺刺岣?/strong>

一、學(xué)好課本知識(shí)。課本知識(shí)是語(yǔ)文的基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)才能更好的學(xué)習(xí)它。有不少學(xué)生認(rèn)為只要上課時(shí)專心聽(tīng)講，勤記筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，再加上自覺(jué)復(fù)習(xí)，就能使成績(jī)提高。其實(shí)，這還不夠。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說(shuō)在老師上課之前，你先得讓孩子學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量運(yùn)用已經(jīng)獲得的知識(shí)和方法去主動(dòng)地解決孩子能解決的問(wèn)題，把不懂的問(wèn)題記下來(lái)，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識(shí)，最好在課下做一些練習(xí)，知識(shí)才會(huì)掌握的更牢固。這樣不僅學(xué)習(xí)效果好，而且培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)能力。

二、注意課外積累。知識(shí)就像海洋，課本里的知識(shí)只是海面上的一個(gè)浪花，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我們的需求的，所以適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書(shū)籍和報(bào)紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì)生活，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，使孩子的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識(shí)，更能豐富我們的生活。

三、加強(qiáng)寫(xiě)作訓(xùn)練。學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一個(gè)重要目的就是寫(xiě)作。提高寫(xiě)作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。課外積累是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，要學(xué)會(huì)對(duì)文章的細(xì)讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內(nèi)空空，是寫(xiě)不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅(jiān)持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫(xiě)隨筆，都是幫助孩子寫(xiě)好作文的有效途徑。寫(xiě)好的作文要反復(fù)修改，也可以請(qǐng)教老師、同學(xué)的意見(jiàn)，精益求精。

初中英語(yǔ)成績(jī)?cè)趺刺岣?/strong>

一、做好詞匯積累。

詞匯是英語(yǔ)的一磚一瓦！沒(méi)有這一磚一瓦，整個(gè)英語(yǔ)的大廈不可能建起來(lái)。詞匯包括單詞與短語(yǔ)兩個(gè)方面。單詞掌握包括其發(fā)音，拼寫(xiě)，詞性和意思，還有詞形的各種變化，如動(dòng)詞的單身人稱，名詞的復(fù)數(shù)，代詞的幾種類型等等。初中階段要求掌握的單詞大約2500個(gè)，要求靈活運(yùn)用的，有1500個(gè)左右。還有詞與詞之間的搭配，也就是短語(yǔ)。初中階段要求掌握的短語(yǔ)也在1000個(gè)左右，靈活掌握這些單詞和短語(yǔ)，英語(yǔ)的大廈就有了比較堅(jiān)強(qiáng)的基礎(chǔ)，才能有效地提高英語(yǔ)成績(jī)。

二、做好語(yǔ)法方面的積累。

上述說(shuō)到的詞匯，是磚瓦，那么要把這些磚瓦砌起來(lái)，構(gòu)成大廈，就還需要水泥和鋼筋，那么語(yǔ)法就相當(dāng)于這些水泥和鋼筋。通俗地說(shuō)，語(yǔ)法是語(yǔ)言構(gòu)成的規(guī)則。英語(yǔ)的語(yǔ)法比較繁雜，英語(yǔ)學(xué)習(xí)者要日積月累，要學(xué)會(huì)比較和總結(jié)，要學(xué)會(huì)運(yùn)用語(yǔ)法組織句子。不具備良好的語(yǔ)法基礎(chǔ)，建成的大廈是不牢固的。許多英語(yǔ)學(xué)困生，不喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)法，所以英語(yǔ)是無(wú)法提高的。

三、充分用好英語(yǔ)課本。

我們的教材內(nèi)容由淺入深，由易到難，由少到多，有很強(qiáng)科學(xué)性，英語(yǔ)學(xué)困生應(yīng)該是深入學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，熟練地掌握課文中出現(xiàn)的詞匯，語(yǔ)法，句子和篇章，才能有基礎(chǔ)去做更多的閱讀與寫(xiě)作，任何不想學(xué)好課本內(nèi)容，就想學(xué)好英語(yǔ)的想法都是不現(xiàn)實(shí)的，錯(cuò)誤的。

四、要是刻苦勤學(xué)，持之以恒。英語(yǔ)是一門(mén)外語(yǔ)，又相當(dāng)多的詞匯需要掌握，有相當(dāng)多的語(yǔ)法需要掌握，還有英美國(guó)家文化需要掌握，如果沒(méi)有刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問(wèn)和持之以恒的態(tài)度，是不可能把英語(yǔ)學(xué)好的。學(xué)好英語(yǔ)，不僅要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的習(xí)慣，而且要有克服困難，刻苦鉆研的精神。

第五、要訓(xùn)練和具備良好的答題技巧。英語(yǔ)考試，不僅考的是基礎(chǔ)知識(shí)，考的是運(yùn)用知識(shí)去解決問(wèn)題的能力，而且也考察我們答題的技巧，有的同學(xué)，上課表現(xiàn)的很好，作業(yè)做得很好，但是到考試的時(shí)候就考不好啦。就是因?yàn)闆](méi)有掌握答題技巧。因此必要的答題技巧是很重要的。