除了背單詞以外，積累更多的英語詞匯，對提高英語成績來說也是很重要的。但是詞匯的積累，并不是一兩天的事情，是需要一個長期的過程的，所以孩子平常看到英文單詞，就可以順便記一下，加深記憶。還可以根據平時的閱讀和背誦去積累英語詞匯。

初中英語詞匯怎么提高？

1、聯想記憶法

即在記憶單詞的過程中，要注意觀察單詞與單詞之間在形、音、義等方面的內在聯系，在迅速地記住新詞的基礎上，復習舊詞，而且通過分析思考，使有限的單詞知識，轉化為無限的理解新詞的能力，從而熟悉單詞的變化規律，更加系統，全面地記憶單詞。

2、口訣記憶法

既在記憶單詞的過程中，把表面上無聯系或聯系不大的單詞進行整理、歸納，根據自己的喜好，把他們編成容易上口、概括性強的口訣。在有效的記憶一組單詞的同時，也使得單詞的記憶變得生動有趣。

3、復合記憶法

即在記憶單詞的過程中，盡可能調動自己的多個感覺器官參加記憶活動。也就是說，我們在記憶的過程中，盡量一邊用眼睛看單詞，用耳朵聽單詞的發音，用嘴跟讀單詞，用手拼寫單詞。

初中英語想取得好成績，該怎么做？

1、學習總結歸納

總結是一種有效的學習方法。我們學英語的時候，也要學會總結，不能只看書，按照書本一頁頁的學習，知識都是相互聯系的，總結可以幫助我們建立知識結構，加深理解與記憶。我們學習一個新的知識，可以和自己熟悉的知識相關聯。因為人們比較容易記憶相關的東西。

2、學會做閱讀理解題

提高閱讀理解的分數講究一定的解題技巧。做閱讀理解時，首先要通讀全文，掌握文章的主旨大意。不需要字句精讀，抓住文章的主線即可。

再然后可以看閱讀理解的問題，帶著問題再去讀一遍文章，知道每道題的答案在文章所處的位置，詳細地讀每個段落句子選出正確的意思。大部分閱讀理解的最后一題是推理總結題型，同學在做這類題時要排除自身的理解干擾，冷靜審題，注意文章的細枝末節。

3、多進行寫作訓練

英語作文有多種類型，比如說明文、記敘文、應用文等，對于不同類型的文章架構，同學們應熟練掌握。當掌握了作文的各種結構，也就等于為寫作架好了橋梁，就不會出現東拼西湊毫無層次的作文。同學們在熟悉一種文章結構時，可進行相應的寫作練習，以便熟練掌握，考試時才能信手拈來。

4、提高聽力

首先要選擇適當的語音材料：語音材料必須地道、原汁原味。語音材料應盡可能涵蓋不同領域和不同話題。材料應從簡單的入手，逐漸增加難度。