初中階段的學習主要還是基礎知識、基本能力的學習和培養，所以掌握好的學習方法，能夠進一步提高同學們的學習效率。那么初中孩子好的學習方法有哪些呢？

初中孩子好的學習方法有哪些？

1、集中注意，專心聽講

注意力是知識的窗口，不集中注意，知識的陽光就無法照射進來。這形象地說明了專心聽講在課堂學習中所起的作用是多么重要。最有效的辦法就是必須將獲取知識的主要希望寄予課堂。由于課堂學習在中學階段具有時間長、效率高等突出優點，因此，要努力向課堂四十五分鐘要質量，力求通過提高課堂學習的效率來減輕課下的負擔。

2、積極思考

努力把握獲取知識的主動權。課堂是一具積極思考的王國。能不能開動腦筋，積極思考是課堂學習的關鍵。因此，在課堂上不能只是張著嘴巴等老師“喂”知識，而應充分發揮自己的主觀能動性、提高能力。具體來說，就是對教師所講的知識要多瓿幾個為什么，要善于從不同的角度，不同的側面去分析和理解，將問題進行加深和拓寬。

3、及時復習

緊隨課堂教學，天天都采用的復習方法。復習貴在及時。這是由“先快后慢”的貴忘規律所決定的。學生常出現情況是：課上聽課，課下做作業，復習環節省略。這樣致使所學的知識的系統性、完整性受到破壞，時間一長所學的知識就會模糊、忘卻，不系統，不理解的知識是最容易忘記的知識。因此必需重視復習。

4、注意總結歸納

發現很多同學不愿對學過的知識進行歸納總結，這樣隨著所學知識的不斷增加，頭腦里積累了越來越多瑣碎的知識點沒有整理，就像同學的書包，有的同學書包很整齊，想用什么可以迅速準確的找到，有些同學的書包非常亂，什么都往里塞，等到用的時候就找不著了。

5、注重一題多解

在做題時應盡量多想幾種解法，不要僅僅滿足于把這道題做出來，而應思考這道題還有沒有其它的解法，這樣堅持一段時間不僅可以開拓我們的思路，而且能夠有效地幫助應對壓軸題或者是附加題。

6、定合理的學習計劃

要分析現有的條件，即個人所處的具體環境和自身已經具備的條件，確定目標。它是主客觀兩方面因素相結合的產物，并不是空中樓閣。選用措施。它是實現目標執行計劃的保證，包括作息時間的調整，各學科之間的調換和搭配，文體活動的安排等。安排步驟，它要求符合認知的一般規律和秩序漸進的原則。