小學一定要注重幾個知識點找規律、周期循環、圖形數數、簡便計算、定義新運算、數列求和、方程解題等。運算律尤其是分配律要反過來倒過去地會運用。

小學成績不好初中能學好嗎？

1、能學好，把握幾何知識

一定要學好初中才不會苦惱。把握好小學里的所有幾何知識（圖形知識），我發現小學的幾何與初中幾何聯系得很緊密，甚至初一的某些題小學時就遇到過(如小學三年級的圖形問題初一也在學）。我孩子小學時幾何問題弄到很懂，到了初中幾何問題都能輕松應對，但有些孩子就吃力一些（這些孩子的家長反應是在小學時幾何問題沒過關或沒重視）

2、基本代數運算要過關

有的孩子代數運算不過關，導致數學、物理、化學都受到影響。有時開始錯了一點兒，就會導致后面的全錯，所以失分很多；有時是習慣不好，在演草紙上演算比較潦草，書寫不清楚，結果自己給自己下絆子，很容易搞錯；有時是因為不注意隨時化簡；有時是因為不清晰嚴謹，匆匆忙忙的……這些從小學就要培養，養成習慣再改就難了。

3、對題目的理解能力要過關

這個能力在所有學科都有用。初中語文、數學、英語、生物、政治、歷史、地理、物理、化學都用得到。很多失分是因為理解題目的能力不好。所以，從小學開始培養是有必要的，可以從數學應用題入手，專門的進行應用題的訓練。

4、習慣

學習習慣相當重要請家長注意了！初中所學的知識又多又難且進度快，沒有良好的學習習慣成績很難上去，小學時成績落后的大都是學習習慣差造成的，學習習慣是長期養成的結果。無論是好的或是壞的習慣一旦形成不易改變，所以小學成績落后的孩子家長一定要重視起來，一定要抓好孩子的學習習慣。

5、創造和諧的進步氛圍

孩子成長是一個特別復雜的事、也是一個變數巨大的事。給孩子學習創造一個優良的環境，不是讓孩子整天價學習，不做任何與學習無關的事，也不是誰也不許打擾他，讓他一心只讀圣賢書，而是讓他實實在在的感受到周圍的人都希望他學習好、都相信他能學習好、都會給他助一臂之力。和諧進步的氛圍是孩子砥礪前行的動力、是孩子改變人生價值觀念的催化劑。

6、制定理性的奮斗目標

家庭和睦狀態下才可以談孩子成長目標。應該基于四點考慮：尊重孩子，讓孩子說出自己的努力方向和目標，這樣孩子對目標才會有信心；家長要與孩子一道研究達成目標的方法，不能強加給孩子不愿意接受的方式、方法；要有階段總結，及時肯定孩子的點滴進步，家庭成員間要達成默契。