是可以學(xué)好的，但是因?yàn)楦咧械膶W(xué)習(xí)生活，本身就是非常緊張的。所以同學(xué)們必須要能夠去合理的，運(yùn)用自己的時(shí)間進(jìn)行提高。課下可以給自己整理一個(gè)錯(cuò)題集，去找到自己的薄弱點(diǎn)，針對性地去進(jìn)行提高。

初中英語很差高中能學(xué)好嗎？

1、提升英語學(xué)習(xí)興趣

高中生英語成績不好，其核心就是對高中英語沒有什么興趣，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。如果每一次翻開英語課本都是一種“折磨”，那學(xué)英語就會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)。

與其每天都生活在“痛苦”中，不如轉(zhuǎn)變觀念，從英語學(xué)習(xí)中找尋樂趣，來享受英語學(xué)習(xí)的過程，如：記單詞的成就感、一口流利的英語的自豪感，這些都能讓我們對英語產(chǎn)生興趣，這樣才能主動(dòng)學(xué)、認(rèn)真學(xué)。

2、制定英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定英語學(xué)習(xí)計(jì)劃要注意四點(diǎn)：要有切實(shí)可行的目標(biāo)、要把時(shí)間充分利用起來、遵循“要事第一”原則，要落實(shí)到行動(dòng)上，只有注意這四個(gè)方面，制定出來的計(jì)劃才更加實(shí)用。

還需要注意的是，不少學(xué)生在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)充滿了熱情，但是只有“三分鐘熱度”，不能持之以恒，荀況曾說，鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。只有把好的計(jì)劃堅(jiān)持執(zhí)行下去，才能在學(xué)習(xí)中有所體現(xiàn)。

3、提升英語詞匯量

英語單詞就相當(dāng)于語文中的漢字，如果基本的詞匯都不會(huì)，就無法理解文章的意思，無法寫出高質(zhì)量的英語作文，單詞是英語的基本構(gòu)成部分，只有掌握了一定量的單詞才能提升，英語的閱讀理解能力和寫作能力。提升英語詞匯量其實(shí)非常簡單，只需每天不斷的練習(xí)、記憶，營造英語學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才會(huì)不斷進(jìn)步。

4、平時(shí)多累積，多應(yīng)用

平時(shí)在各種閱讀中，多多發(fā)掘好的句式、用法，摘抄下來。在寫作時(shí)，若能用上一兩個(gè)好的詞語、好句子，無疑會(huì)增色不少。

5、多練習(xí)閱讀理解和完形題，少做單選題

高考非常強(qiáng)調(diào)語篇意識(shí)，即使是單項(xiàng)選擇題，讀不懂題干也不可能作對題目。“得閱讀者得天下”一句話概括了高考英語取得高分的秘密。掌握英語高分的竅門在于閱讀與語意的理解。記住，學(xué)好并考好英語的前提是：客觀和精確。

6、上課要認(rèn)真聽講，做好筆記

英語筆記很重要，筆記記得好，復(fù)習(xí)起來既節(jié)約時(shí)間又思路清晰。但上課認(rèn)真聽講比課堂記筆記更為重要，因?yàn)樽龉P記也是為最終學(xué)會(huì)服務(wù)，所以聽懂了才是目的。 

上課要集中精神去聽課，不能溜號，只有理解了才能更好地學(xué)會(huì)英語知識(shí)點(diǎn)。英語聽懂了是前提，然后就是理解性記憶，把該背的都背會(huì)了，然后通過做題鞏固知識(shí)點(diǎn)。

7、整理，收集錯(cuò)題

在高中學(xué)習(xí)生涯中，錯(cuò)題本是必不可少的。我們不是天才，對于英語新知識(shí)的掌握一定會(huì)存在遺漏，這會(huì)在做題和考試中清晰的反應(yīng)出來。所以建議高一學(xué)生，在自己每次考試或是做題后，將自己做錯(cuò)的題目，或是覺得經(jīng)典的題目都可以抄下來，然后整理收集。

過一段時(shí)間之后，或是考試復(fù)習(xí)的時(shí)候，就可以拿出翻看，這樣可以再鞏固高一學(xué)生的英語知識(shí)的前提下，同時(shí)提高自己的應(yīng)試能力。