制定學(xué)習(xí)計劃，是有利于增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的主動性的。但要避免盲目性，從而增強(qiáng)有序性。只要我們能制定一份詳細(xì)、周密的學(xué)習(xí)計劃，并且按計劃主動學(xué)習(xí)，今年形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)成績。

初中語文怎么學(xué)能提高成績？

1、立足課堂

以“內(nèi)”養(yǎng)“外”，溫故知新。 課堂是獲取知識，提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)語文能力的主要途徑，要重視課堂和課本學(xué)習(xí)，在課堂上得“法”，再由課內(nèi)向課外延伸，舉一反三，遷移運(yùn)用。在學(xué)習(xí)新課的過程中，要善于運(yùn)用聯(lián)想、比較、對比等方法聯(lián)系學(xué)過的相關(guān)知識，對已學(xué)知識實現(xiàn)再認(rèn)識，要有目的地進(jìn)行歸納整理，使知識系統(tǒng)化。

2、閱讀訓(xùn)練要整體感知

明確考點，抓住要點，講究表達(dá)，重視創(chuàng)新。 在閱讀過程中，對文本材料要加強(qiáng)整體閱讀，了解文章寫什么，怎么寫，為什么要這樣寫，在整體理解的前提下，完成局部性分析。

要能根據(jù)閱讀材料的文體特點，辨析其中的考點，并通過自己的理解體驗，聯(lián)系具體語境作分析。回答問題要針對提問按點回答，不可遺漏要點。對自己的體驗和理解要用簡潔、準(zhǔn)確、完整、流暢的語言表達(dá)出來。

3、作文訓(xùn)練要強(qiáng)化文體意識

通過一定量的作文練習(xí)，寫出規(guī)范的記敘文和議論文。 通過閱讀與寫作訓(xùn)練，提高語言表達(dá)能力。通過觀察、體驗、閱讀等多種途徑積累有意義的、新鮮的、有特點的作文素材。積累一些名言警句以提高說理能力。

4、關(guān)注生活，關(guān)注地域文化

重視語文與生活的關(guān)系，學(xué)會觀察生活，感悟生活。通過書報、電視等媒體，把握社會熱點問題，和時代脈搏。關(guān)注本地區(qū)文化中與教材相關(guān)的內(nèi)容材料。

5、善于積累

在讀到優(yōu)秀的文章、段落時要進(jìn)行有意識的收藏、摘抄，還可以對自己所摘錄下來的內(nèi)容，寫一些自己的所想所感即讀后感，可以提高讀寫能力。不管是在課堂還是日常生活中，對周圍所發(fā)生的事情要多“觀察和思考”，這樣有利于提高孩子的記憶力、思維力。能將這些作為素材，很好的應(yīng)用到寫作中，從而提高孩子的寫作能力。

6、勤加練習(xí)

在學(xué)習(xí)完新知識后，學(xué)生要抓住課文的重點，并根據(jù)知識的難點、重點來訓(xùn)練自己。在平時要善于將自己拿捏不準(zhǔn)的題(或錯題)，進(jìn)行分析并且記錄下來，在平時多拿出來鉆研，尤其是復(fù)習(xí)時要重點看這些題。集中精力解決這些問題，就會收獲意想不到的成果。

7、學(xué)會總結(jié)

在學(xué)習(xí)的過程中，既要接收新鮮知識，又要對學(xué)過知識的“溫故而知新”，可以將自己日常的一些筆記、作業(yè)綜合起來建立一個學(xué)習(xí)庫，以便在將來這些資料可能會發(fā)揮一些作用。