經(jīng)常有同學(xué)以表示自己的學(xué)習(xí)效率很低，非?？鄲?，有時(shí)候難題不會(huì)做，無(wú)人可問(wèn)，自己找到答案卻看不懂，有時(shí)候跟不上老師的課堂進(jìn)度，積累的問(wèn)題越來(lái)越多，其實(shí)很學(xué)習(xí)歷史很容易，只要理清知識(shí)點(diǎn)，形成歷史思維導(dǎo)圖，就輕輕松松學(xué)歷史。

歷史如何提高成績(jī)初中？

1、學(xué)會(huì)看書(shū)，總結(jié)好教材知識(shí)點(diǎn)

歷史科目，課本上的知識(shí)點(diǎn)需要認(rèn)真去看，并按照一定順序進(jìn)行整理，從而對(duì)教材知識(shí)有比較完整的了解。課上要認(rèn)真聽(tīng)老師分析，課下要認(rèn)真閱讀課本并整理出知識(shí)結(jié)構(gòu)，可以適當(dāng)記筆記。要利用資料，借鑒別人總結(jié)的知識(shí)，對(duì)教材內(nèi)容要理解更加深入，要有綜合分析能力，對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納和整理，形成一定的知識(shí)邏輯，提高對(duì)教材知識(shí)掌握的深度和廣度。

2、認(rèn)真背誦，掌握好教材核心知識(shí)

對(duì)教材的知識(shí)內(nèi)容，要進(jìn)行認(rèn)真整理，對(duì)教材的核心知識(shí)點(diǎn)要能夠熟記，這樣有助于更好理解和把握教材內(nèi)容。在課下，要有針對(duì)性復(fù)習(xí)，特別是主干知識(shí)，熟練掌握之后，就有助于牽線搭橋，把相關(guān)知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)，發(fā)揮核心知識(shí)點(diǎn)的宏觀理解能力，有助于更好理解教材內(nèi)容。

3、適當(dāng)做題，訓(xùn)練自己答題能力

學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，需要會(huì)做題，提高做題的準(zhǔn)確率。在初中，考試的次數(shù)比較少，做的題目也有一定限制，答題能力的提高會(huì)受到一定的影響。平時(shí)可以選擇一些資料，進(jìn)行適當(dāng)訓(xùn)練，總結(jié)答題的技巧和方法，通過(guò)做題來(lái)運(yùn)用教材知識(shí)，提高自己的運(yùn)用能力。在做題的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)思考和總結(jié)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，適當(dāng)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

初中學(xué)好歷史的方法技巧：

1、課前做好預(yù)習(xí)工作

課上動(dòng)腦動(dòng)手，集中注意力（筆記有時(shí)也是很重要的）。一般來(lái)講，老師教授的知識(shí)都是根據(jù)教學(xué)大綱、考試大綱來(lái)進(jìn)行的，所以上課的專心很重要。但是老師講授的知識(shí)是面對(duì)所有學(xué)生的，每個(gè)人的具體掌握情況不同，所以自己要學(xué)會(huì)調(diào)整，根據(jù)自己的情況制定適合自己的計(jì)劃。

2、端正態(tài)度

有的學(xué)生認(rèn)為歷史學(xué)不學(xué)沒(méi)所以然，在學(xué)習(xí)中自然就會(huì)大打折扣，不會(huì)盡力去學(xué)習(xí)。所以，我覺(jué)得應(yīng)該先真正弄清學(xué)習(xí)歷史的必要性?！皩W(xué)史使人明智”，歷史告訴我們應(yīng)該怎樣做人，如何處事，學(xué)習(xí)歷史可以使人變得聰明。學(xué)習(xí)歷史可以豐富我們的知識(shí)，在與人談話時(shí)若能博古通今，一定會(huì)給人留下良好的印象。