初三化學，是同學新接觸的一門新學科，入門基礎知識多，需要記的內容量比較大。只要能下功夫，多記多練，學好初三化學不在話下。

初三化學差從哪開始補？

一、吃透課本

化學教材是考試命題的出發點和歸宿；因此必須以課本為主線，認真吃透課本，這是學好化學的根本。我們要善于閱讀課本，做到課前預讀、課后細讀、 經常選讀等，既重視主要內容，也不忽視小字部分、一些圖表、資料及選學內容。

除了仔細閱讀，還可以對課本上出現的知識點做歸納總結梳理，這要能提高記憶效果;幫助我們更深的理解知識。

二、課前預習，課堂做筆記

預習課文是為了聽課更有效率。提前預習，仔細閱讀并思考課文內容；同學就會發現自己哪里不懂有疑問、哪里還需要老師提點；上課的時候老師講到這些地方就要重點聽，并做筆記。

初中化學內容比較多，知識比較零散，一定要課前預習，課上對重點和難點做筆記以備日后有重點的復習。

三、多復習，多練習并記憶

課后及時復習，認真做好作業，是學好化學的重要環節。復習可采用課后復習、單元復習、章節復習、綜合復習等。及時做好課后練習，章節練習，在練習和對比糾錯中記憶也是很不錯的學習和記憶方法。

對于化學名詞、定義要仔細區分。化學方程式和常見的化學反應要牢記。化學反應的條件(加熱、光照、催化 劑)，箭頭(可逆，不可逆)都要注意，化學中的公式，就像記數學公式那樣把它理解，記住，融會貫通，靈活運用。

化學是理科中的文科，許多知識點需要記憶。對于一些必知必會的內容要分類整理出來，利用空暇時間熟讀記憶。只有多復習，多練多記才能把基礎打好。

四、重視實驗，培養興趣

化學是一門以實驗為基礎的學科，要認真、細致地觀察老師的演示實驗，認真做好每一次分組實驗，對實驗所用的儀器、藥品、裝置以及實驗原理、步驟、現象和注意事項，都必須弄清、記熟。

中學化學內容與生活、生產聯系緊密。這就要求我們在學習化學的同時，應盡量聯系生產、生活實際，從身邊的生活中發現化學，體味化學，這樣就能越學越有興趣，越學越想學，越學越愛學。

初三化學差的原因：

1.不適應教師的教授風格，抵觸對本學科的學習

由不能接受教師的授課方式而失去了本學科的學習興趣，導致學習情緒低落，成績快速下落。

2.對初三化學學習缺乏興趣，學習情緒低落

失去了學習初三化學的興趣，不懂的地方越積越多，導致以后越來越聽不懂，這樣惡性循環下去，成績也就一落千丈了。

3.初三化學概念模糊不清，不能靈活應用

基本概念掌握不透徹，難以獨立解答練習題，對所學知識點缺乏系統性。