初三的女孩子叛逆起來(lái)是很不好管教的，家長(zhǎng)好話說(shuō)了她們不聽，一方面可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)說(shuō)的話她們覺(jué)得不正確，一方面可能是因?yàn)閰挓┘议L(zhǎng)，她們覺(jué)得家長(zhǎng)這樣做是在干涉她們。想要教育好初三叛逆期的女孩子，家長(zhǎng)需要掌握正確的方法。

初三女孩子叛逆家長(zhǎng)好話說(shuō)了不聽怎么辦？

1、慎用懲罰。

面對(duì)處于青春期叛逆的孩子，家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得不知所措，很難處理這個(gè)時(shí)期孩子情緒復(fù)雜的變化，有時(shí)便粗暴采用訓(xùn)斥甚至體罰的方式來(lái)管教孩子。短期內(nèi)來(lái)看效果很顯著，省時(shí)又省力，但這一過(guò)程缺乏了溝通和理解，當(dāng)懲罰結(jié)束，同樣的情況可能會(huì)再次發(fā)生，還會(huì)對(duì)親子關(guān)系產(chǎn)生嚴(yán)重的不良影響。

2、聆聽與陪伴。

青春期時(shí)孩子經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)消極情緒，在家長(zhǎng)眼中一點(diǎn)微弱的小事都可能導(dǎo)致孩子的情緒大爆發(fā)，這都是非常正常的表現(xiàn)。當(dāng)孩子情緒激動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)安撫孩子的情緒，重視孩子的情感表達(dá)，聆聽孩子的想法，陪伴在孩子身邊。不能壓制那些在家長(zhǎng)眼中看起來(lái)是無(wú)理取鬧的情緒。

3、多給孩子一份信任。

在孩子叛逆期時(shí)，他們需要獨(dú)自思考和探索自己的人生道路。家長(zhǎng)應(yīng)該多給孩子一份信任，讓他們有機(jī)會(huì)獨(dú)自思考和選擇。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)他們思考，讓他們明白自己的錯(cuò)誤，并幫助他們重建信任。

4、給孩子樹立正確的三觀。

在孩子叛逆期時(shí)，他們的價(jià)值觀和世界觀往往會(huì)發(fā)生變化，容易受到錯(cuò)誤的影響。家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子樹立正確的三觀，讓他們知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。這樣可以幫助孩子建立正確的價(jià)值觀，從而避免一些不必要的矛盾和沖突。

5、和諧的家庭氛圍是非常關(guān)鍵的。

在孩子叛逆期，家長(zhǎng)的行為和言語(yǔ)會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們應(yīng)該盡可能地創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭氛圍，讓孩子感受到家庭的溫暖和安全。同時(shí)，我們也應(yīng)該盡可能地保持自己的情緒穩(wěn)定和平靜，不要讓自己的情緒影響到孩子。

6、不斷調(diào)整教育方式。

社會(huì)在變，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境也在變，自然教育也要不斷完善。作為家長(zhǎng)，我們有義務(wù)主動(dòng)吸收新的教育知識(shí)。吸收新知識(shí)可以幫助父母調(diào)整自己的教育理念，以更好的方式來(lái)教育孩子。

初三女孩子叛逆家長(zhǎng)好話說(shuō)了不聽的原因有哪些？

1、社交圈及學(xué)校環(huán)境。

孩子在學(xué)校和社會(huì)交往中，結(jié)交朋友、習(xí)得不同的行為習(xí)慣，當(dāng)他們面對(duì)多重復(fù)雜的社會(huì)角色時(shí)就會(huì)感到迷茫。部分孩子從這個(gè)時(shí)候開始學(xué)會(huì)發(fā)揮自己的主導(dǎo)權(quán)，表現(xiàn)出出鮮明的個(gè)性。

2、孩子身心發(fā)育未成熟。

在叛逆期，孩子的身心發(fā)育還不完全成熟，大腦處于不斷發(fā)育的狀態(tài)，他們?nèi)狈硇运伎寄芰拓?zé)任心，較強(qiáng)的好奇心和求知欲望經(jīng)常會(huì)導(dǎo)致他們貿(mào)然前往不該去的地方，甚至觸碰禁忌。

3、家庭環(huán)境和教育方式。

家庭是孩子成長(zhǎng)的最重要環(huán)境，如果家庭環(huán)境不和諧，父母對(duì)孩子的教育方式過(guò)于嚴(yán)厲或過(guò)于放任，都會(huì)導(dǎo)致孩子不聽話。不少叛逆期孩子其實(shí)都是受到了父母太多的管制，所以產(chǎn)生了反叛心理。