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發(fā)現(xiàn)讀初三的女兒早戀了怎么辦

發(fā)現(xiàn)讀初三的女兒早戀了怎么辦

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正處于青春期的少年們很容易出現(xiàn)早戀現(xiàn)象,家長(zhǎng)在這一時(shí)期會(huì)比較慌亂,尤其是初三正在備戰(zhàn)中考的孩子出現(xiàn)早戀問(wèn)題時(shí)更加讓家長(zhǎng)和老師手足無(wú)措,那么當(dāng)處于學(xué)習(xí)關(guān)鍵時(shí)期的孩子出現(xiàn)早戀問(wèn)題時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢

處于叛逆期的孩子的主要特征是身心發(fā)展不平衡,成年期與半成熟現(xiàn)狀之間的矛盾復(fù)雜,以及由這些矛盾引起的心理和行為的特殊變化,使他們情緒緊張,沖動(dòng)和任性。成年的感覺(jué)增強(qiáng)了他們的獨(dú)立感,減少了他們對(duì)父母的信任,并開始公開對(duì)抗父母的權(quán)威;而他們半成熟的狀態(tài),讓他們無(wú)法從容應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)中的各種矛盾沖突、迷茫與掙扎,渴望來(lái)自父母的渴望。理解、支持和保護(hù)。

發(fā)現(xiàn)讀初三的女兒早戀了怎么辦?

1、和顏悅色地告訴女兒,孩子進(jìn)入青春期,漂亮,成績(jī)好,男生喜歡她很正常,對(duì)男生有好感,表現(xiàn)出同情心也很正常。對(duì)她表示體諒和理解,提醒她要幫那個(gè)男生提高成績(jī),自己學(xué)習(xí)必須更努力才行。

2、讓女兒邀請(qǐng)班上的一些學(xué)生作為客人回家,包括男孩,同學(xué)們離開后,可以像朋友一樣,交流一下對(duì)那些同學(xué)的看法,然后冷靜地提醒她:隨著你收到越來(lái)越多的美麗并且出類拔萃,喜歡她的男生會(huì)越來(lái)越多。不能因?yàn)閯e人說(shuō)喜歡她,就立刻也喜歡上別人,那會(huì)喜歡不過(guò)來(lái)的。

因此,先別急于說(shuō)愛(ài)和喜歡,盡量保持同學(xué)之間的友誼。你有機(jī)會(huì)與班上眾多的男生女生互動(dòng),享受友誼的快樂(lè)。不要因?yàn)椤耙活w星星而放棄滿天的星星。”

3、可以請(qǐng)班主任安排女兒和男孩同桌,讓她有更多的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)他,解除神秘感和好奇心。許多成年人因?yàn)槟吧舜讼鄲?ài),因?yàn)橄嗷ダ斫舛珠_。人性的弱點(diǎn)是越容易得到的東西,越覺(jué)得乏味。在感情天真和不穩(wěn)定的孩子中,在沒(méi)有外界干擾的情況下,感情通常來(lái)去匆匆。

4、可以放幾本關(guān)于青春期心理和早戀危害的書籍,讓女兒多讀書,增強(qiáng)自律能力;也可以在陪女兒外出散步游玩時(shí),給她講一下自己和自己的朋友年輕時(shí)的情感經(jīng)歷,和女兒一起探討怎樣把握自己,不放任自己的感情等等。

面對(duì)孩子青春期對(duì)異性朦朦朧朧的情愫,家長(zhǎng)不必大驚小怪,把早戀當(dāng)成危險(xiǎn)的猛獸。應(yīng)該去傾聽(tīng)孩子的新生,以尊重和真誠(chéng)的心態(tài)和孩子交流,悉心指導(dǎo)孩子的行為,讓孩子盡快的走出早戀的陷阱,健康的成長(zhǎng)。