十四歲剛好是孩子進入青春叛逆期的年紀，很多孩子因為壓力、因為環境，出現了一些不良行為，有的是出現厭學情況，有的則是天天玩游戲，甚至是休學，孩子種種情況，作為家長最好是辯證的看待。

女兒14歲不想讀書怎么辦

1、注意觀察

如果孩子突然產生厭學情緒，說自己不愿意上學了，家長應注意觀察孩子在近期的情緒及行為變化。有些孩子的厭學情緒比較輕，就像我們大人整天說自己不想上班一樣，或許過幾天，等孩子緩過勁兒就又想上學了，對此家長要容許孩子有那么幾天的厭學情緒存在。

2、加強溝通

家長加強溝通的目的是為了找到孩子厭學的原因。比如學習壓力大，作業寫不完，怕挨批評，所以不想上學；比如與同學、好朋友產生矛盾、鬧別扭，怕見面尷尬，所以不想上學；比如在學校、班級遭到不公正的待遇，對上學這事情感到不安，所以不想上學；孩子出現此情況，家長最好是多與孩子溝通。

3、預防和化解厭學情緒

為了預防和化解孩子的厭學情緒，家長在開學之初就要適時地對孩子進行輔導。同時，家庭、學校等各方要努力營造寬松的學習環境，讓孩子盡快適應學習生活，減少厭學情緒的發生。

4、培養孩子對學習的興趣

可與孩子的特長結合起來。其實，特長與學習并不矛盾。很多有特長的孩子，學習成績也不錯。由于有特長、有興趣愛好，這些孩子會經常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習上來，從而使二者相得益彰。

5、避免過度地批評和指責

厭學的孩子，學習跟不上，經常受到老師的批評、家長的責怪以及同學的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經常逃學。老師和家長要避免過度地批評和指責，多對孩子的“閃光點”進行鼓勵和表揚，同時幫助孩子提高學習能力，讓孩子變得自信起來。這樣，孩子學習的興趣也容易被激發出來。

6、盡量減輕孩子的心理和學業負擔

老師和家長要盡量減輕孩子的學業負擔和心理負擔，結合青少年的心理特點施教，做到寓教于樂，勞逸結合。

7、幫助孩子建立良好的人際關系

家長最好是鼓勵孩子多參加集體活動，多與同學交往。教會孩子理解和尊重他人，讓孩子學會傾聽，學會表達贊美和感謝。當孩子與同學發生沖突時，家長要給予正面引導，幫助孩子正確處理沖突。